Rapport publié en août 2020 par le Centre européen de prévention et de contrôle des maladies (ECDC) « COVID-19 in children and the role of school settings in COVID-19 transmission » sur l’infection par le SARS-CoV-2 (responsable de la COVID-19) chez les enfants et le rôle du milieu scolaire dans la transmission du SARS-CoV-2. L’objectif de ce rapport est de fournir un aperçu de l’épidémiologie et des caractéristiques de la maladie du COVID-19 chez les enfants (0-18 ans) dans les pays de l’Union européenne; et une évaluation du rôle des établissements scolaires et de garde d’enfants dans la transmission du SARS-CoV-2.
Vous trouverez également les principaux résultats de ce rapport sur le site Internet de Santé Publique France.
- Une faible proportion (<5%) de l’ensemble des cas COVID-19 signalés dans l’UE/EEE et au Royaume-Uni concerne des enfants (personnes de 18 ans et moins). En cas de diagnostic positif de COVID-19, les enfants sont beaucoup moins susceptibles d’être hospitalisés ou d’avoir une issue fatale que les adultes.
- Si la distanciation physique et les mesures d’hygiène sont appliquées, il est peu probable que les écoles constituent des environnements de propagation du virus plus favorables que les environnements professionnels ou de loisirs avec des densités de population similaires.
- L’impact de la fermeture / réouverture d’écoles sur les niveaux de transmission dans la communauté fait l’objet de publications contradictoires. Cependant, les données d’un certain nombre de pays de l’UE suggèrent que la réouverture des écoles n’a pas été associée à une augmentation de la transmission communautaire.
Ici : https://www.ecdc.europa.eu/en/publications-data/children-and-school-settings-covid-19-transmission
